Objetivo
El objetivo es que todos los alumnos que quieran disfrutar del viaje de fin de curso se involucren, de alguna manera, tomando decisiones y participando de todo lo que conlleva la organización y preparación de un viaje de estas características.
Desarrollo de la actividad
La preparación del viaje de fin de curso no es algo que se haga fácilmente en un mes, luego es conveniente que si de verdad se va a hacer, se empiece desde principio de curso planteándola o incluso adelantándola, teniendo contacto durante el curso para saber el grado de avance de las negociaciones o de los alumnos que se apuntan o se dan de baja.
Tiempo estimado
El tiempo estimado de la actividad es de 50 minutos.
Materiales y recursos
Se necesita un aula para reunirse, y un cuaderno de viaje de fin de curso, donde a modo de acta se vayan anotando las decisiones que se vayan adoptando.
Metodología para el desarrollo de la actividad
El tutor plantea o invita a los alumnos la posibilidad del viaje de fin de curso.
Si hay aceptación, es bueno saber aproximadamente cuántos alumnos están interesados, cuántos son posibles pero no están seguros, cuántos indecisos etc. También es interesante saber cuántos profesores están dispuestos o han mostrado su intención de acompañar a los estudiantes en este viaje.
Hacer una lluvia de ideas para elegir el destino. Tener en cuenta el presupuesto de los alumnos.
Elegir las fechas que mejor convenga, teniendo en cuenta las necesidades académicas y las condiciones del destino elegido.
Marcar un calendario para controlar el avance de las gestiones.
Hacer grupos que se repartan el trabajo, unos para pedir presupuestos en agencias de viajes; otros para hacer inventario de material necesario: ropa, equipamiento especial por las condiciones climatológicas del lugar visitado, etc., y en función de lo necesario, buscar dónde adquirirlo al mejor precio, por ejemplo si algún almacén del barrio les hace una buena oferta; otros para las actividades para recaudar fondos.
Se debe valorar la posibilidad de abrir una cuenta compartida en un banco con el fin de realizar los pagos.
Necesariamente debe haber más contacto posterior, pues una vez decidido el destino en la reunión y los equipos de trabajo, se debe mantener informado a todos y cada uno de los viajeros, tanto de los avances en la preparación como si hay imprevistos o necesidad de cambios de última hora.
Si hay aceptación, es bueno saber aproximadamente cuántos alumnos están interesados, cuántos son posibles pero no están seguros, cuántos indecisos etc. También es interesante saber cuántos profesores están dispuestos o han mostrado su intención de acompañar a los estudiantes en este viaje.
Hacer una lluvia de ideas para elegir el destino. Tener en cuenta el presupuesto de los alumnos.
Elegir las fechas que mejor convenga, teniendo en cuenta las necesidades académicas y las condiciones del destino elegido.
Marcar un calendario para controlar el avance de las gestiones.
Hacer grupos que se repartan el trabajo, unos para pedir presupuestos en agencias de viajes; otros para hacer inventario de material necesario: ropa, equipamiento especial por las condiciones climatológicas del lugar visitado, etc., y en función de lo necesario, buscar dónde adquirirlo al mejor precio, por ejemplo si algún almacén del barrio les hace una buena oferta; otros para las actividades para recaudar fondos.
Se debe valorar la posibilidad de abrir una cuenta compartida en un banco con el fin de realizar los pagos.
Necesariamente debe haber más contacto posterior, pues una vez decidido el destino en la reunión y los equipos de trabajo, se debe mantener informado a todos y cada uno de los viajeros, tanto de los avances en la preparación como si hay imprevistos o necesidad de cambios de última hora.
Referencias bibliográficas
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